|
Opleidingsonderdeel |
Sp
Studiepunten |
T
theorie |
P
Praktijk |
|
Titularis |
Semester |
|
Module 1: Handicap:
algemeen |
9 |
|
|
|
coördinator J.Lebeer
|
1-2 |
|
Geschiedenis, concepten,
definitie, wetgeving & zorgorganisatie |
3 |
16 |
8 |
|
P.Devlieger(KUL), J.Lebeer
(UA) , F. Swennen (UA), G. Loosveldt (KUL),J.Stevens
(VFSIPH) |
1 |
|
Verwerkingsprocessen,
zingeving, ethiek, hersenen en bewustzijn |
3 |
8 |
16 |
|
J. Lebeer, J.
Leilich (UA), C. Gastmans (KUL) |
1 &2 |
|
Epidemiologie, oorzaken
en preventie, infectiologie
|
3 |
16 |
8 |
|
P.Devlieger, Y.Jacquemyn
(UA), B.Ceulemans (UA, E. Van den Enden (ITG), P. Van Damme (UA)
|
1 |
|
Module 2: Diagnostiek & Evaluatie van handicap |
12 |
|
|
|
coördinator P.Cras |
1-2 |
|
Ontwikkelingsstoornissen |
3 |
24 |
12 |
|
P.Casaer, J.Fryns, P.De Cock (KUL), D.
Deboutte, B. Ceulemans, G. Van Goethem (UA), G. Mortier (UG), R. Van Coster
(UG) |
1 |
|
Ontwikkelingsevaluatie en dynamische
diagnostiek |
2 |
8 |
8 |
|
D. Deboutte & J. Lebeer (UA), P. De Cock (
KUL) |
2 |
|
Functioneringsschalen, ICF en DSM |
1 |
0 |
16 |
|
P.Donceel ( KUL), D. Deboutte ( UA) |
2 |
|
Sensoriële handicaps ( Auditieve en visuele
handicaps) |
1 |
8 |
8 |
|
M. De Bodt, P. Van de Heyning, M.J. Tassignon |
2 |
|
Neurofysiologie, medische beeldvorming,
plasticiteit |
1 |
8 |
4 |
|
P.Parizel, E. De Schutter, J. Lebeer
|
2 |
|
Genetische aspecten & counseling |
1 |
12 |
4 |
|
I. Liebaers (VUB), J.P. Fryns (KUL),
G.Mortier (UG) |
2 |
|
Medische aspecten handicap volwassenen (neurodegeneratieve
stoornissen, NAH, spier- en beenderstelsel, psychiatrisch) |
3 |
16 |
16 |
|
P.Cras, B.Sabbe, G. Stassyns, P.Cosyns, P. De
Deyn (UA), J.Steyaert ( KUL) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Module 3: ADL (activiteiten
dagelijks leven) |
12 |
|
|
|
coördinator J.J.Wyndaele
|
3-4 |
|
Voeding en uitscheiding, mond- en tandzorg,
dieetleer |
2 |
12 |
8 |
|
J.J. Wyndaele, L.van Gaal (UA), L. Martens,
M. Van Winckel ( UG) |
3 |
|
Mobiliteit: revalidatiemethoden, orthopedie,
prothesenleer, biomechanische hulpmiddelen en omgevingsoegankelijkheid
|
3 |
12 |
24 |
|
G.Stassyns, J.Lebeer, V.Claes (UA) +
gastdocenten |
3 |
|
Communicatie: taal- en spraakrevalidatie,
technisch ondersteunde communicatie, protheses |
3 |
4 |
20 |
|
M. Debodt, P. Van de Heyning, P. Paquier (UA),
E.Manders (KUL), A. Courtejoie, D.Lembrechts (Modem) |
3 |
|
Wonen, werken & financiering |
1 |
0 |
12 |
|
J. Huys, B. Maes (KUL) & gastdocenten |
3 |
|
Relaties: sociaal gedragsverwerving &
seksualiteit |
3 |
12 |
8 |
|
D. Deboutte, P.Cosyns, B .Sabbe J.J. Wyndaele,J.Denekens
(UA), J.Steyaert & B. Maes ( KUL) |
4 |
|
Module 4: Leer- en ontwikkelingsbevordering
|
6 |
|
|
|
coördinator J.Lebeer
|
4 |
|
Ontwikkelingsstimulatieprogramma's, - psychologie & community-based
rehabilitation |
2 |
12 |
12 |
|
J.
Lebeer, D. Deboutte (UA) P. Devlieger ( KUL), A. Desoete ( UG), A.Vermeer
(Utrecht) |
4 |
|
Neuropsychologische
revalidatie |
2 |
8 |
8 |
|
P.Paquier (ULB) & G.Vingerhoets
(UG) |
4 |
|
Onderwijs en
leerbevordering
|
2 |
12 |
16 |
|
J. Lebeer (UA) , A. Beine (HA), W. Stinckens
( Pl), P. Ghesquiere (KUL), G. Van Hove & A. Desoete (UG), C. Andries (VUB)
|
4 |
|
Module 5: Interdisciplinaire zorgplanning |
6 |
|
|
|
coördinator J. Lebeer |
3-4 |
|
Interdisciplinaire
zorgplanning kinderen |
3 |
0 |
20 |
|
J.Lebeer, D.Deboutte, B.Ceulemans,
P.Paquier, M.Debodt, T. Van Haverberg, A.Beine (HA), W. Stinkens & P.
Desimpelaere ( Pl), P. Devlieger, B. Maes & E. Manders (KUL)& gastdocenten |
3 |
|
Interdisciplinaire
zorgplanning volwassenen |
3 |
0 |
20 |
|
G.Stassyns, J.Lebeer,
G.Van Goethem, P.Cras, J.J.Wyndaele, B.Sabbe (UA), P. Devlieger & B. Maes
(KUL), P.Vancoillie & K. Beekmans (CEPOS) & gastdocenten |
4 |
|
Module 6: Wetenschappelijk onderzoek en masterproef
|
15 |
|
|
|
coördinator J. Lebeer |
1-4 |
|
Methodologische
aspecten: statistische verwerking en kwalitatieve onderzoeksmethoden |
2 |
|
12 |
|
P. Van Royen, E.
Vermeire, M. Van Sprundel, P. Devlieger |
1 |
|
Masterproef |
13 |
|
|
|
|
|
